Die Ängste eines Zweijährigen

Mein Sohn ist 2,5 Jahre alt. Er hat lange Zeit Angst vor Dingen. Zum Beispiel Flecken an der Wand oder auf dem Boden, als er ein altes Haus mit einer schäbigen Wand sah, konnten wir ihn nicht beruhigen. Es kann Flecken auf Ihrer Kleidung oder Ihrem Tisch geben, wenn Sie es essen, es wird sofort nervös und verschwindet. Er hat Angst, wenn es irgendwo laut ist, z. B. in einer Kirche oder bei einem Familientreffen, wenn jemand etwas lauter zu sprechen beginnt. Ich weiß nicht, was ich tun soll. Nach dem ganzen Tag führen wir ein Gespräch darüber, was den ganzen Tag passiert ist. Ich muss ihm mehrmals versichern, dass er vor nichts Angst hat, damit er gut schlafen kann. Er ist ein sehr lebhaftes Kind, wir reden viel und ich erkläre ihm, dass es keinen Grund gibt, sich vor solchen Dingen zu fürchten. Ich versuche diese "Ängste" zu zähmen, aber es kommt nichts dabei heraus ...

Hallo!
Ein Zweijähriger ist zwei und hat Rechte. :) :)
Ängstliches, bizarres Verhalten, Flucht vor Orten, die bis vor kurzem keine Emotionen geweckt haben, nicht immun gegen Lärm oder Geräusche, die Sie nicht wollen, und ähnliche Veränderungen sind ganz normale Teile dieses Zeitalters. Dies kann bis zu sechs Monate dauern und sollte um den dritten Geburtstag liegen. Es sei denn, der Sohn ist ein so sensibles Kind (es hat nichts mit Spontaneität und Lebensfreude zu tun), das Empfindungen bevorzugt, die gedämpft sind und nicht zu sehr stimulieren. Es ist am besten, wachsam zu bleiben und ... diesen seltsamen Verhaltensweisen so wenig wie möglich Aufmerksamkeit zu schenken. Ich denke, es sollte nicht nur die Tatsache betont werden, dass "es nichts gibt, vor dem man Angst haben muss", sondern dass man sich mehr darauf konzentriert, zu zeigen, was es ist, was passiert und warum. Achten Sie also so wenig wie möglich auf das Negative und bringen Sie das Positive heraus. Wenn Sie Ihrem Kind die ganze Zeit sagen, dass "Sie keine Angst haben sollten, weil es nichts zu tun gibt", dann - erstens sprechen Sie die ganze Zeit über diese Angst und zweitens - hinterfragen Sie seine Gefühle. Es ist klein und hat das Recht zu fühlen, was es fühlt. Ihre Aufgabe ist es, so lange wie möglich zu übersetzen, zu begleiten und ... ruhig zu bleiben. Zu viel Gerede über ein Thema kann einen Erwachsenen ermüden, geschweige denn ein Kleinkind. Konzentrieren Sie sich darauf, sein Leben vorerst ordentlich, ruhig und freudig zu gestalten, viel zu lachen, zu tun, was er will, ihn nicht zu anspruchsvoll zu machen, damit er so viel Vertrauen in sich selbst und seine Fähigkeiten wie möglich gewinnt. Denken Sie daran, dass Angst in lustige Dinge verwandelt werden kann (denken Sie daran, sich niemals über ein Kind lustig zu machen!). Fleck auf dem Tisch? Oder vielleicht hat es die Form eines Dinosauriers? Oder ist es vielleicht ähnlich wie MIKI Mouse? Oder können Sie selbst ein Chaos anrichten, indem Sie einen Fleck Milch auf den Tisch malen? Und so weiter - die Kreativität der Eltern muss groß sein. Außerdem ... Sieht Ihr kleiner Sohn nicht zu viele Märchen im Fernsehen? Schaut er nicht fern, während Sie es sehen? Lassen Sie sich nicht von den Momenten täuschen, in denen er beschäftigt sein soll - er sieht und hört genug, um nicht zu verstehen und dann Angst zu haben. Wenn die Probleme in den nächsten Monaten bestehen bleiben und es keine Anzeichen für eine Besserung gibt, sollten Sie einen Kinderpsychologen aufsuchen, um Ihren Sohn und Ihre Familie untersuchen zu lassen. Ich hoffe jedoch, dass dies nur die Entwicklungsprobleme dieses Zeitalters sind.

Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und einen Arztbesuch nicht ersetzt.

Er ist klinischer Gesundheitspsychologe.

Sie absolvierte die Fakultät für Psychologie an der Universität Warschau.

Sie war schon immer besonders an dem Thema Stress und seinen Auswirkungen auf die menschliche Funktionsweise interessiert.

Er nutzt sein Wissen und seine Erfahrung bei psycholog.com.pl und im Fertimedica Fertility Center.

Sie absolvierte einen Kurs in integrativer Medizin bei der weltberühmten Professorin Emma Gonikman.