Seit September "unterrichte" ich individuell einen 16-jährigen Studenten, bei dem Asperger-Syndrom diagnostiziert wurde. Ich habe ihn bisher nicht gesehen. Seit ich zum Unterricht nach Hause komme, hat der Junge das Badezimmer nicht mehr verlassen. Er schließt dort vor dem Unterricht ab und geht, wie seine Mutter sagt, sobald der letzte Lehrer geht. Wir (Lehrer und Tutor) haben versucht, ihm September zu geben, um sich an die neue Situation anzupassen. Wir haben die Arbeitsblätter, die er mit seiner Mutter arbeitete, verlassen. Wir haben versucht, ihn zu ermutigen, durch die Organisation der Arbeit am Computer zu gehen. Wir wollten ihm Präsentationen per E-Mail senden. Er hat seine E-Mail-Adresse geändert. Mama kann ihn nicht dazu bringen zu gehen und wir auch nicht. Jeder unserer Aufenthalte in seinem Haus endet mit der Zusicherung durch die Badezimmertür, dass er das nächste Mal herauskommt. Wir wissen, dass mit ihm einfache, klare und akzeptable Regeln aufgestellt werden sollten, aber es scheint uns, dass Mama weit davon entfernt ist, zur Zusammenarbeit bereit zu sein. Sie glaubt, dass jeder Versuch, sie zu beraten und an die Folgen ihres Verhaltens gegenüber ihrem Sohn zu erinnern, eine Kritik ist und sie für die Krankheit des Kindes verantwortlich macht. Was können wir tun? Wie bekomme ich ihn aus diesem Badezimmer?
Hallo,
1. Erstens ist es wichtig, gut zu verstehen, was die größte Schwierigkeit des Jungen derzeit ist, ob die Angst vor einem Treffen und die neue Situation oder der Mangel an sicherer und konsequenter Disziplin der Mutter des Jungen.
2.Wenn das Problem mit der Angst vor einer neuen Situation zusammenhängt, werden kognitive Verhaltensstrategien hilfreich, d. H. Eine allmähliche Exposition gegenüber einer neuen Situation, d. H. Mutter und Sohn können eine Tabelle mit Hierarchien von Situationen erstellen, die er akzeptiert, beginnend mit der E-Mail-Korrespondenz. und endet mit einem Treffen an einem Ort, den er als den sichersten in seinem Haus betrachtet (mit Ausnahme des Badezimmers und des geschlossenen Raums).
3.Wenn das Problem das Fehlen einer konsequenten Forderung des Kindes ist, schlage ich vor, mit der Mutter darüber zu sprechen, dass sie, da sie dem Kind bei der individuellen Arbeit nicht helfen kann, sofort Spezialisten hinzuziehen sollte, da es für solche Kinder, Kindergärten und Kindergärten ein immer breiteres Hilfeangebot gibt neue Schulen, die auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind. Es lohnt sich dann, die Mutter darauf aufmerksam zu machen, dass alle möglichen Mittel von Ihrer Seite erschöpft sind und dass ihr Schritt zur Suche nach Hilfe bestehen bleibt.
Wenn die Mutter "schwach" und bei der Suche nach einer Therapie für das Kind nicht sehr effektiv ist, lohnt es sich, ihr zu helfen oder Menschen zu finden, die sie weiterführen.
4. Vielleicht setzt Ihre Intuition in Bezug auf die mangelnden Fähigkeiten der Mutter in Bezug auf konsequente Anforderungen die Angstneigungen des Jungen fort, aber es lohnt sich, der Mutter Verständnis zu zeigen, da sie sich wirklich um ein sehr schwieriges Kind kümmert. Bitte vermeiden Sie harte Urteile und weisen Sie mit Zärtlichkeit und Verständnis auf neue Möglichkeiten hin. Bitte versuchen Sie, Hoffnung hinzuzufügen, nicht zu urteilen. Für viele Eltern, die ihre Kinder ohne Entwicklungsstörungen großziehen, ist es oft schwierig, eine konsequente Disziplin einzuführen. Was nur, wenn das Kind Angst vor der umgebenden Welt hat und in der Regel sehr schwierig und starr in seinem Verhalten ist.
Meiner Meinung nach stellt die Hilfe für solche Kinder so viele Herausforderungen und Schwierigkeiten dar, dass Eltern die Hilfe eines Teams von Therapeuten suchen und nutzen sollten, nicht nur der Schule. Der Staat subventioniert viele Therapien in erheblichem Umfang, da die Probleme solcher Kinder schwierig sind und über die Kompetenzen von Eltern, Erziehern und Lehrern hinausgehen.
5. Disziplin mit Angst zu verbinden und über starre Verhaltensweisen hinauszugehen, ist eine so schwierige Herausforderung, dass ein Team von Spezialisten erforderlich ist. Bitte vermeiden Sie es, die Schuld bei Ihren Eltern oder dem Schulsystem zu suchen. Meiner Meinung nach sollte auch die fachliche Hilfe von Therapeuten um Unterstützung gebeten werden. Ich empfehle die Synapsis Foundation, die Unterstützung durch Synapsis-Zentren oder Sotis-Zentren anbietet. Sie entwickeln ihre Einrichtungen im ganzen Land. Es gibt viele von ihnen in Warschau. Sie haben ein ständig aktualisiertes Angebot in Übereinstimmung mit weltweiten wissenschaftlichen Berichten. Die Synapsis Foundation bietet auch individuelle rechtliche, psychologische und psychiatrische Konsultationen an.
6. Mama sollte so schnell wie möglich handeln. Der Zeitablauf ist für das Kind erheblich schädlich. Eine fachärztliche Rehabilitation sollte so schnell wie möglich durchgeführt werden, dann ist die Prognose viel besser.
Bitte suchen Sie so schnell wie möglich Hilfe und therapeutische Unterstützung.
Denken Sie daran, dass die Antwort unseres Experten informativ ist und einen Arztbesuch nicht ersetzt.
Barbara KosmalaLeiter der Klinik für Psychotherapie und Persönlichkeitsentwicklung "Empathy", Psychologe, zertifizierter und zertifizierter Psychotherapeut http://poradnia-empatia.pl
